Unkarin musiikkimaailman näkyvä henkilö Zoltan Kodaly muistetaan parhaiten säveltäjänä, etnomusikologina ja kasvatustieteilijänä. Yhdessä maanmiehensä ja ystävänsä Bartokin kanssa hän aloitti kansanmusiikin integroinnin ja nosti unkarilaisen musiikin kansainvälistä asemaa tanssien ja kansanlaulujen avulla. Hän popularisoi kansanmusiikkia unkarilaisten keskuudessa, joka hyväksyi ne molemmin käsin kritiikistä huolimatta "kulttuurittomiksi" ja "puhdistamattomiksi". Toisin kuin hänen ystävänsä Bartok, hän piti jatkuvasti yhteyttä ihmisiin. Hänen auktoriteettinsa musiikkpedagogiikkana on yhtä korkea kuin hänen säveltäjänsä auktoriteetti. Juuri hänen innovatiiviset musiikkikasvatustekniikansa inspiroivat hänen kumppaneitaan kehittämään Kodaly-menetelmää, joka hyödyntää lasten luonnollisen musiikin kykyjä. Tätä menetelmää käytetään nykyäänkin laajasti musiikin perusteiden opettamiseen. Hän sävelsi myös valtavan laadun kuoroharjoituksia, jotka oli tarkoitettu nimenomaan amatöörilaulajille hiontamaan tekniikkaansa. Hänen panoksensa musiikkimaailmaan yleensä ja erityisesti unkarilaiseen musiikkiin on niin suuri, että se pysyy ikuisesti, kunhan ihmiset rakastavat laulaa.
Zoltan Kodalyn lapsuus ja varhainen elämä
Zoltan Kodaly syntyi Kecskemétissä 16. joulukuuta 1882 Frigyes ja Paulina Kodaly. Hänen vanhempansa olivat amatööri-muusikoita ja hänen isänsä oli ammatiltaan ammattilainen. Hänen isänsä oli viulisti ja äiti soitti pianoa. Vaikka Kodaly oli kotoisin musikaaliperheestä, hän kiinnosti ensin kirjallisuuden tutkimusta. Koska hänen isänsä työskenteli rautatieviranomaisena, heidän perheessään oli melko vaeltava olemassaolo. Hänen perheensä asui vuosina 1884–1891 Galántassa ja muutti sitten Nagyszombatiin, missä Zoltán opiskeli viulua, pianoa, alttoviulua ja selloa ja laulai katedraali-kuorossa, mikä kertoi hänelle kuorolaulun tärkeydestä. Hän tutki myös katedraalimusiikkikirjaston partituureja ja opetti itselleen selloa muodostamaan numerot isänsä kotimaan kvartetti-iltoihin.
koulutus
Nuoren Zoltanin varhainen altistuminen saksalaisille klassikoille herätti hänen kiinnostuksensa Unkarin kansanperintöön. Vuonna 1897, 15-vuotiaana, hän yritti debyytti-sävellystään koulunorkesterissa. Vuonna 1900 valmistuttuaan arkepisopalisen peruskoulun Nagyszombatista hän liittyi Budapestin yliopistoon, jossa hän opiskeli germaania ja unkarilaista kirjallisuutta. Musiikkipuhelu oli hänelle kuitenkin niin voimakas, että hän ilmoittautui Franz Lisztin musiikkiakatemiaan Budapestissa, missä Hans Koessler opetti hänelle sävellystä. Sävellysten opiskelu oli Kodalylle varsin hedelmällistä ja hän sai aiheen tutkintotodistuksen vuonna 1904. Vuonna 1905 hän suoritti toisen musiikkikasvatuksen tutkinnon. Tänä aikana hän tapasi säveltäjän Béla Bartókin, jonka hän otti siipiään alle ja esitteli joitain kansanlaulujen kokoelmaan kuuluvia tekniikoita. Kaksi opiskelijaa kiinnostivat unkarilaista kansanmusiikkia. Tämä kiinnostus oli osa suurta Unkarin liikettä, koska halu löytää maan todellinen kulttuuri, joka oli saksan hallussa yli 100 vuotta, palaa unkarilaisten sydämiin. Kodaly ja Bartók tiesivät, että unkarilaisena kansanmusiikkina pidettiin oikeasti jonkinlaista mustanmusiikkia, kaupallista suosittua musiikkia, jota romanit soittivat kahviloissa ja teattereissa. Hän opiskeli vakavasti kansantarinoita, jotka tekivät Zoltanista avainhenkilön etnomusikologian alalta. Vuonna 1905 Zoltan vieraili yhdessä Bartokin kanssa syrjäisissä kylissä kerätäkseen kappaleita tallentamalla ne äänentunnusylintereille. Vuonna 1906 hän kirjoitti tutkielman unkarilaisesta kansanlaulusta. Heistä tuli toistensa musiikin elinikäisiä kannattajia ja ystäviä. Vuonna 1906 tohtori kruunasi akateemisen uransa rakenteellisesta analyysistaan Unkarin kansanlaulusta. Saatuaan tohtorin tutkinnon Zoltan meni Pariisiin opiskelemaan. Siellä Claude Debussyn ja Brahmsin musiikki vaikutti suuresti. Vuonna 1907 hän muutti takaisin Budapestiin ja tuli professoriksi musiikkiakatemiassa. Hän jatkoi kuitenkin kansanperinnettä keräämällä retkikuntiaan koko ensimmäisen maailmansodan ajan ilman paljon häiriötä. Tänä aikana hän sävelsi monia teoksia, mukaan lukien jousikvartetot, sonaatta sellolle ja pianolle, sonaatan sellopoolle ja hänen duonsa viululle ja sellolle. Kaikki nämä teokset olivat muodoltaan ja sisällöltään alkuperäisiä ja olivat täydellinen sekoitus hienostunutta hallintaa Länsi-Euroopan musiikkityyliin, mukaan lukien klassinen, myöhään romanttinen, impressionistinen ja modernistinen perinne. Teokset heijastivat myös hänen syvällistä tietämystä ja kunnioitusta Unkarin, Slovakian, Bulgarian, Albanian ja muiden Itä-Euroopan maiden kansanmusiikkia kohtaan. Ensimmäisen maailmansodan puhkeaminen ja sitä seuraavat maantieteelliset muutokset olivat esteenä hänen julkiselle menestykselleen.
Ura
Vuonna 1910 Kodaly ja Bartók tekivät yhdessä konsertteja nuorten muusikoiden kanssa. Vaikka kriitikot kritisoivat heidän pyrkimyksiään, näiden konserttien päivämääriä vietetään unkarilaisen musiikin syntynä. Tänä aikana Kodaly meni naimisiin Emma Sandorin kanssa, joka oli lahjakas muusikko ja kääntäjä ja oli melkein 20 vuotta vanhempi kuin Kodaly. Koska Kodaly ja Béla Bartók korostivat eurooppalaista musiikkikulttuuria ja kunnioittivat Unkarin musiikkitraditsioita, laitos ei hyväksynyt heidän teoksiaan heti, koska he hylkäsivät ja leimauttivat tällaisen musiikin "puhdistamattomaksi" ja "kulttuurittomaksi". Tämä ei estänyt häntä sisällyttämästä varsinaisia kansanmusiikoita moniin sävellyksiin. Vuosina 1921-1937 Kodaly ja Bartók julkaisivat kaksi merkittävää kirjaa Unkarin kansanmusiikista. Näiden teosten laatu ja stipendiot saivat kriitikot tunnustamaan ne, mikä johti kirjojen tunnustamiseen maailmanlaajuisesti etnomusikologian alalta. Hänellä ei ollut paljoa menestystä vuoteen 1923 saakka, jolloin hänen teoksensa Psalmus Hungaricus ensi-ilta konsertissa juhlii 50-vuotiaita.thBuda- ja Pest-liiton vuosipäivä. Tämän menestyksen jälkeen hän matkusti ympäri Eurooppaa johtamaan musiikkiesityksiä. Teos perustui unkarilaisiin melodioihin ja asetettiin 1900-luvulle. Hänen musiikkinsa muistutti Bartokin musiikkia, mutta se ei ollut koskaan niin väkivaltainen disonanssin käytössään. Hänen merkittävä teoksensa, joka nousi kuuluisuuteen, oli Hary Janos (1932), joka on kansanperustainen ooppera. Hän kirjoitti myös tämän oopperan pohjalta orkesterisarjan. Zoltan Kodaly oli varsin kiinnostunut musiikkikasvatusta koskevista kysymyksistä, kirjoitti lukuisia materiaaleja musiikkikasvatustekniikoista ja työskenteli suuren määrän musiikkia lapsilla. Vuonna 1935 hän käynnisti ystävänsä ja kollegansa Jeno Adamin kanssa pitkäaikaisen hankkeen musiikin opetuksen parantamiseksi ala- ja keskikoulussa. Tämä työ johti useiden muiden kirjojen julkaisuun, ja hän vaikutti syvästi musiikkikasvatukseen sekä kotimaassaan että sen ulkopuolella. Unkarin musiikkikasvatustekniikasta, joka kehitettiin 1940-luvulla, tuli perusta niin kutsutulle Kodaly-menetelmälle. Hänen tehtävässään ei ollut kirjoittaa kattava menetelmä, vaan asettaa tietyt periaatteet, joita musiikkikasvatuksessa noudatetaan. Zoltan Kodaly jatkoi ammattiyhtyeiden sävellystä teoksilla 'Marosszék-tanssit' (1930), 'Galannan tanssit' (1933), 'Peacock-variaatiot' (1939) ja 'Missa Brevis' (1944). tuntemattomia teoksia. Zoltan pysyi Budapestissa koko toisen maailmansodan ajan vetäytyessään opettamisesta vuonna 1942, 60-vuotiaana. Tänä aikana hän kierteli Englannissa, Yhdysvalloissa ja Neuvostoliitossa omien teostensa kapellimestarina. Hän sai monia palkintoja ja kunniamerkkejä ja jatkoi pyrkimyksiään parantaa unkarilaista musiikkikasvatusta kirjoittamalla uusia teoksia lasten ja aikuisten kuorille. Kodalyn viimeiset vuodet olivat menestyviä, kun häntä kohdeltiin kansallisessa sankarissa omassa maassa. Vuonna 1945 hänestä tuli Unkarin taiteen neuvoston presidentti ja vuonna 1962 hän sai Unkarin kansantasavallan tilauksen. Muihin tehtäviin, joita hän hoiti, kuuluvat Kansainvälisen kansanmusiikkineuvoston puheenjohtajuus ja kansainvälisen musiikkikasvatusyhdistyksen kunniajohtajuus. Vuonna 1966 perustettiin Kodaly Quartet, jousikvartetto, joka nimettiin Kodalyn kunniaksi. Hän kuoli Budapestissa vuonna 1967 yhtenä Unkarin taiteen näkyvimmistä henkilöistä.
saavutukset
Zoltan Kodaly oli avainhenkilö musiikkikasvatuksen alalla. Hän uskoi, että musiikki kuului kaikille ja musiikillisen ymmärtämisen korkeamman tason saavuttamiseksi musiikillista koulutusta on kehitettävä koulujärjestelmissä. Hän omistaa aikansa musiikkikasvatukseen erityisesti unkarilaisten lasten musiikkikasvatuksen parantamiseksi. Koska kansanlaulu oli ihmisille helposti saavutettavissa oleva kappale ja lapsille tarkoitettu kappale, hän ehdotti, että se on paikka, josta koulutuksen on alkava. Hän kirjoitti paljon esseitä musiikkikasvatuksen tueksi ja sävelsi myös uusia kuoroteoksia, joita käytettiin laajasti materiaalina koulujärjestelmän musiikkiopetusohjelmissa. Koko elämänsä ajan Kodaly työskenteli laajasti tuodakseen musiikkia ihmisille ja uudisti aktiivisesti musiikin opettamistapaa Unkarin kouluissa. Hän esitteli näkölaulamisen menetelmän pienten lasten opettamiseksi, joka perustuu kansanlauluihin. Lähestymistavasta tuli valtava menestys ja se tuli suosituksi myös Unkarin ulkopuolella. Toisen maailmansodan jälkeen sitä harjoitettiin Yhdysvaltojen ja Englannin kouluissa, joissa opettajille järjestettiin Kodaly-menetelmää käsitteleviä työpajoja.
Kommentteja ja teoksia
orkesteri-
Kesäilta (1906, rev. 1929)
Háry János -sviitti (1926)
Marosszék-tanssit (1930)
Galantan tanssit (1933)
Peacock-variaatiot (1939)
Konsertto orkesterille (1939)
Sinfonia (1930–1961)
Kammio / Instrumental
Intermezzo jousitriolle (1905)
Jousikvartetto nro 1 (1909)
Cello Sonata (1910)
Duo viululle ja sellolle (1914)
Sonaatti soolosellolle, (1915)
Jousikvartetto (1917)
Serenade kahdelle viululle ja alttoviululle (1920)
oopperat
Háry János (1926)
Transilvanian kehrähuone (1932)
perintö
Kodaly-menetelmä koulumusiikkiopetusta varten kehitettiin 20. vuosisadan puolivälissä Unkarissa. Se johti huomattaviin parannuksiin musiikkiohjeissa kaikkialla maailmassa. Vaikka Kodaly ei kehittänyt menetelmää, hänen kasvatusfilosofiansa inspiroivat järjestelmää kehittäneitä työtovereitaan.
Palkinnot ja saavutukset
Unkarin hallituksen ansiomerkki 1942
Kodalyn kunniaksi 1966 perustettiin jousikvartetto nimeltä Kodaly Quartet
Nopeat faktat
Syntymäpäivä 16. joulukuuta 1882
kansalaisuus Unkarin kieli
Kuuluisa: Unkarilaiset MenMale-muusikot
Kuollut iässä: 84
Aurinko merkki: Jousimies
Syntynyt: Kecskemét
Kuuluisa nimellä Säveltäjä
Perhe: avioliitto / puoliso: Emma Gruber (m. 1905–1958), Sarolta Péczely (m. 1959–1967), kuollut 6. maaliskuuta 1967 kuoleman paikka: Budapest. Lisää tosiasioita koulutus: Budapestin yliopisto, Franz Liszt -akatemia Musiikki, Budapest
