Maria Montessori oli italialainen lääkäri ja kouluttaja, joka kehitti nimeään kantavan koulutuksen lähestymistavan. Hän avasi ensimmäisen Montessori-koulun yli sata vuotta sitten Roomassa, ja tänään on useita kouluja ympäri maailmaa, jotka seuraavat hänen opetustapaansa. Kouluttajana Montessori koki, että hänen aikanaan lasten koulutusjärjestelmä oli liian jäykkä. Hän uskoi, että lapset menestyvät ja oppivat paremmin ympäristössä, jossa heidät koulutetaan psykologisten ja älyllisten kykyjensä mukaan ja annetaan mahdollisuus itsenäisyyteen. Perusta Marian tulevalle uralle oli luotu, kun häntä rohkaistiin lapsena tutkimaan ja tarkkailemaan ympäröivää maailmaa. Hänen äitinsä oli aikaansa hyvin koulutettu ja motivoi tyttäjäänsä menestymään hyvin elämässä. Maria oli opiskelijana valoisa ja piti korkeita tulevaisuudenpyrkimyksiään. Hänen isänsä halusi hänen olevan opettaja, mutta Maria oli katsellut lääkäriksi tulemista. Lääketiede oli pääosin miesten hallitseva ala 1800-luvun lopulla, ja hänet syrjittiin usein naiseksi. Siitä huolimatta, ahkea nainen suoritti koulutuksensa ja aloitti koulutusuran, kehitti lopulta koulutustapaa, joka tunnetaan nimellä Montessori-koulutus.
Lapsuus ja varhainen elämä
Maria Montessori syntyi Italiassa Alessandro Montessorille ja hänen vaimonsa Renilde Stoppanille. Hänen isänsä työskenteli valtiovarainministeriössä ja äitinsä oli hyvin koulutettu aikaansa naiselle. Hänen perheensä antoi koulutukselle paljon merkitystä ja Marialla itsellään oli sammumaton tiedonjano.
Hän aloitti julkisen ala-asteen koulutuksen vuonna 1876 ja aloitti muutamaa vuotta myöhemmin lukiossa Regia Scuola Tecnica Michelangelo Buonarroti, missä hän oppi italiaa, aritmeettista, kirjanpito- ja tiedetekniikkaa muiden aineiden joukossa.
Hän oli erityisen hyvä matematiikassa ja luonnontieteissä, joten hän halusi olla insinööri. Tuon aikakauden tyttöjen oli hyvin epätavallista opiskella teknisiä aineita, mutta Maria pyrki kovasti murtamaan sukupuoliehdot. Hän valmistui fysiikan-matematiikan tutkinnosta Regio Instituto Tecnico Leonardo da Vinciltä vuonna 1890.
Hänen vanhempansa halusivat hänen tulevan opettajaksi, mutta Maria oli kiinnostunut jatkamaan korkeakoulutusta. Siihen mennessä hän oli tajunnut haluavansa olla lääkäri ja liittynyt lääketieteen ohjelmaan Rooman yliopistossa vuonna 1893.
Hän kohtasi huomattavaa kritiikkiä ja syrjintää naislääketieteen opiskelijana, mutta hän oli päättäväinen pyrkimyksissään. Hän on erikoistunut lastenlääketieteeseen ja psykiatriaan ja hänestä tuli lääketieteen tohtori vuonna 1896.
Ura
Valmistuttuaan lääkäriksi hän työskenteli assistenttina yliopiston yhteydessä sijaitsevassa San Giovanni -sairaalassa. Tänä aikana hän aloitti myös yksityisen käytännön. Loppuvuodesta 1896 hänestä tuli kirurginen avustaja Santo Spirito -sairaalassa Roomassa.
Varhaisessa lääkäriuransa aikana hän työskenteli lähinnä köyhien ja lasten kanssa. Hänellä oli syvä kiinnostus koulutukseen ja psykiatriaan, ja hän seurasi lasten koulutustapoja. Hänen mielestään lapset voisivat mennä paremmin, jos nykyiseen koulutusjärjestelmään tehdään joitain muutoksia.
Hän lukee perusteellisesti 1800-luvun opettajien Jean Marc Gaspard Itardin ja Edouard Seguinin teoksia ja inspiroi heidän ideoitaan suuresti. Hän päätti keskittyä tulevassa työssään oppimisvaikeuksissa oleviin lapsiin.
Hänet nimitettiin äskettäin perustetun alaikäisten lasten suojelemisen kansallisliiton jäseneksi vuonna 1899. Hän piti luentoja alaikäisten lasten erityisistä koulutusmenetelmistä ja kirjoitti myös useita artikkeleita aiheesta.
Hänen alaikäisiä lapsia koskevat tutkimuksensa inspiroivat häntä testaamaan teorioita normaalista lapsesta. Italian hallitus antoi hänelle tämän tilaisuuden ja hän avasi vuonna 1907 Casa dei Bambinin eli Lasten talon, johon osallistui noin 50–60 huonoista taustaisista lapsia.
Hän toteutti useita muutoksia nykyisiin lasten koulutuksen normeihin koulussaan. Hän suunnitteli luokkahuoneen asetukset uudelleen ja teki siitä lapsiystävällisemmän. Lapsille annettiin itsenäisyys ja heidän luonnollista oppimishaluaan rohkaistiin.
Hänen ensimmäisestä koulustaan tuli suuri menestys, ja pian kouluissa koko Italia alkoi noudattaa tätä mallia. Idea "Montessori" -opetusmallista sai suosion kaikkialla maailmassa, ja pian Montessorin koulut alkoivat kasvaa muun muassa Amerikassa, Saksassa, Ranskassa, Kiinassa ja Intiassa, muiden kansakuntien keskuudessa.
Hänen opetusmenetelmänsä valtava suosio johti siihen, että Montessori matkusti useisiin maihin ympäri maailmaa, luennoi ja ohjasi kasvatustieteilijöitä hänen lähestymistapaansa. Vuosina 1915–1939 hän kattoi maat, kuten Espanja, Alankomaat ja Yhdistynyt kuningaskunta. Vuonna 1939 hän meni Intiaan, jossa hän oleskeli seitsemän vuotta ennen paluutaan kotiin.
Suurimmat teokset
Hän on tunnetuin siitä, että hän on kehittänyt Montessori-koulutusjärjestelmää, jossa jokaista lasta kohdellaan yksilönä itsessään. Lapsia kannustetaan oppimaan luonnollisella nopeudellaan lapsiystävällisessä ympäristössä, joka herättää heidän uteliaisuutensa oppia. Nykyään tämä lähestymistapa koulutukseen on erittäin suosittu kaikkialla maailmassa.
Palkinnot ja saavutukset
Hän sai ranskalaisen kunnia legionin ja hänet nimitettiin Hollannin Orange Nassaun ritarikunnan upseeriksi tunnustuksena hänen arvokkaista töistään koulutuksen alalla.
Hänet nimitettiin kolme kertaa Nobelin rauhanpalkinnolle.
Henkilökohtainen elämä ja perintö
Hän muodosti suhteen tohtori kollega Giuseppe Montesanoon. Poika, Mario, syntyi vuonna 1898 heidän liitonsa seurauksena. Montessori ja Montesano eivät menneet naimisiin ja heidän suhteensa päättyi, kun Montesano meni naimisiin toisen naisen kanssa. Hänen poikansa teki yhteistyötä äitinsä kanssa monissa hänen myöhemmissä teoksissaan.
Hän asui pitkän elämänsä ja oli aktiivinen koulutusalalla loppuun saakka. Hän kuoli vuonna 1952 81-vuotiaana.
Nopeat faktat
Syntymäpäivä 31. elokuuta 1870
kansalaisuus Italialainen
Kuuluisa: Maria MontessoriWritersin tarjoukset
Kuollut iässä: 81
Aurinko merkki: Neitsyt
Syntynyt: Chiaravalle (Ancona), Italia
Kuuluisa nimellä Lääkäri ja kouluttaja
Perhe: isä: Alessandro Montessori äiti: Renilde Stoppani lapset: Mario Montessori Sr kuoli: 6. toukokuuta 1952 kuoleman paikka: Noordwijk, Alankomaat. Lisää tosiasiat: Rooman yliopisto La Sapienza (1890–1896), Regio Istituto Tecnico Leonardo da Vinci (1886–1890), Regia Scuola Tecnica Michelangelo Buonarroti (1886)
